NACHO SE HA HECHO UNA CUQUERA

EL PASADO VIERNES POR LA NOCHE NUESTRO COMPAÑERO NACHO TERMINÓ LA SEMANA EN URGENCIAS. PERO NO OS PREOCUPEIS, ÉL MISMO NOS CUENTA SU AVENTURA.

POESÍA: "EN MI CARA REDONDITA...."

ESTA POESÍA NOS LA HEMOS APRENDIDO AL TRABAJAR LA UNIDAD DE IBÓN Y EL CUERPO, Y LA RECITAMOS TODOS LOS DÍAS MIENTRAS EL MAQUINISTA SE DIBUJA EN LA PIZARRA.

"EN MI CARA REDONDITA

TENGO OJOS Y  NARIZ

Y TAMBIÉN TENGO UNA BOCA

PARA COMER Y REIR.

CON MIS OJOS VEO TODO, 

CON LA NARIZ HAGO: ¡ACHISSSSSSS

Y CON LA BOCA YO COMO....

PALOMITAS DE MAIZ"

TEATRO DE MARIONETAS

Como actividAd complementaria al cuento de "Garbancito" nosotRos mismos hemos hecho el cuento con marionetas de palo.

El primer día no entendíamos bien lo que había que hacer pero los niños que salieron voluntarios lo hicieron muy bien.

nuestros primeros ATREVIDOS Y ATRVIDA fueron:  YOUSSEF, NACHO, ÓSCAR, MÓNICA, ADAY Y CRISTIAN.

UN DÍA CUALQUIERA

ESTO ES CASI TODO LO QUE HACEMOS EN UN DÍA CUALQUIERA EN EL COLE.
HACEMOS MÁS COSAS PERO ............NO PODEMOS PONERLO TODO.
ESPERAMOS QUE OS GUSTE

HEMOS IDO AL TEATRO

HOY JUEVES 24 DE NOVIEMBRE POR LA TARDE HEMOS IDO AL TEATRO A LA CASA DE CULTURA.

HEMOS VISTO UNA OBRA DE TEATRO QUE SE TITULA "DE ACÁ PARA ALLÁ".   LAS PROTAGONISTAS SON DOS HERMANAS EXPLORADORAS (PETUNIA Y GARDENIA)  QUE NOS HAN CONTADO VARIAS HISTORIAS DE NIÑOS DE OTROS PAÍSES:

• UN NIÑO QUE VIVE EN EL CORAZÓN DEL AMAZONAS Y NO LE TIENE MIEDO AL MONSTRUO SILBADOR.
• UNA NIÑA QUE VIVE EN LAPONIA Y CUIDA DE UN REBAÑO DE RENOS.
• OTRA NIÑA QUE VIVE EN UN "JER" EN MONGOLIA Y TRABAJABA MUCHO: CAZABA, PESCABA, PONÍA TRAMPAS A LOS ANIMALES, COSÍA LAS REDES, CURTÍA PIELES, HACÍA LA COMIDA Y ATIZABA EL FUEGO.

AL TERMINAR LAS HISTORIAS HEMOS CANTADO Y BAILADO  CON LAS HERMANAS EXPLORADORAS.

NOS HA GUSTADO MUCHO Y QUEREMOS VOLVER PRONTO.

AQUÍ OS DEJAMOS LAS FOTOS , ESPERAMOS QUE OS GUSTEN

UN CABALLO EN EL RECREO

HOY HEMOS TENIDO UNA SORPRESA. LOS NIÑOS DE 5 AÑOS ESTÁN TRABAJANDO SOBRE UN PROYECTO DE LOS CABALLOS Y POR ESO HOY HA LLEGADO AL RECREO UNA YEGUA BLANCA PRECIOSA.
NOSOTROS NO QUERÍAMOS FALTAR A ESTE ACONTECIMIENTO Y HEMOS BAJADO UN RATITO PEQUEÑO; NOS HEMOS PUESTO UN POCO ALEJADOS AL PRINCIPIO PERO LA CURIOSIDAD HA PODIDO MÁS Y NOS HEMOS ACERCADO.
ASÍ HEMOS VISTO COMO LE PONÍAN UNA HERRADURA Y TAMBIÉN LO HEMOS OIDO RELINCHAR UNA VEZ.
PABLO GÓMEZ HA PREGUNTADO: "¿PORQUÉ ESTA ATADO A LA REJA?" Y RAÚL LE HA CONTESTADO: " PARA QUE NO SE VAYA CORRIENDO."

¡BIENVENIDA PAULA!

DESDE EL LUNES 21 DE ESTE MES DE NOVIEMBRE TENEMOS EN CLASE UNA NUEVA AUXILIAR DE INFANTIL PARA TODOS LOS NIÑOS DE 3 AÑOS.
SE LLAMA PAULA Y VIVE EN BORJA.
NOS AYUDA EN LA FILA, CON EL ASEO ,A TRABAJAR, JUEGA CON NOSOTROS EN EL RECREO Y A LA HORA DE COMER ESTÁ UN RATITO EN EL COMEDOR. ESTAMOS MUY CONTENTOS CON ELLA, POR ESO TE DECIMOS: 

¡BIENVENIDA PAULA!

¡UN BESO PARA CHUS!

DURANTE ALGO MÁS DE DOS MESES NOS HA ACOMPAÑADO LA SEÑORITA CHUS.

NOS HA AYUDADO A SUBIR LAS ESCALERAS, A IR AL BAÑO, A TRABAJAR EN PLÁSTICA, PASEAMOS CON ELLA EN EL RECREO, EN LAS FICHAS QUE HACEMOS TODOS LOS DÍAS Y ALGUNAS VECES A RELAJARNOS POR LA TARDES.

TE VAMOS A ECHAR DE MENOS UN MONTÓN, AUNQUE ALGUNOS NIÑOS, COMO HUGO, NACHO, RAÚL Y PABLO TIENEN LA SUERTE DE ESTAR CON ELLA EN EL COMEDOR.

¡UN BESO MUY FUERTE PARA TI  CHUS, TE QUEREMOS Y TE ESPERAMOS.

¡NOS VEMOS EN EL COMEDOR!

¡UN FUERTE ABRAZO DE TODOS NOSOTROS!

PUNTOS GORDOS Y PEQUEÑOS

HOY HEMOS UTILIZADO LA BROCHA. ES UN PINCEL MUY GORDO QUE HACE UNOS PUNTOS GRANDES.
TAMBIÉN HEMOS UTILIZADO EL BASTONCILLO PARA HACER PUNTOS CHIQUITITOS ALREDEDOR DEL PUNTO GORDO Y COMO ESTAMOS EN OTOÑO HEMOS UTILIZADO 4 COLORES DE OTOÑO: MARRÓN PARA LOS PUNTOS GORDOS Y AMARILLO, NARANJA Y ROJO PARA LOS PUNTOS CHIQUITITOS.

¿QUÉ OS PARECE?

A NOSOTROS NOS ENCANTA PINTAR, ADEMÁS SE NOS PASA EL RATO TAN DEPRISA QUE NO QUEREMOS QUITARNOS LA BATA, QUEREMOS SEGUIR PINTANDO. 

PUNTOS CON EL CHUPA-CHUPS

HOY HEMOS UTILIZADO UNA TÉCNICA NUEVA:  EL CHUPA-CHUPS.  
LA SEÑORITA HA ATADO CON UNA GOMA UN TROZO DE ESPONJA A LA PUNTA DEL PINCEL, A MODO DE CHUPA-CHUPS;  DE ESTA FORMA PODEMOS PINTAR HACIENDO ESTAMPACIONES Y SIN TENER QUE HACER FUERZA

HEMOS ESTAMPADO PUNTOS GORDOS MARRONES Y NARANJAS, SIN MEZCLAR LOS COLORES.
¡NOS HA GUSTADO TANTO QUE QUEREMOS REPETIR PRONTO!

HOJA Y MANCHITAS CON PINCEL

COMO HEMOS EMPEZADO A TRABAJAR EL OTOÑO SE NOS HA OCURRIDO PINTAR CON COLORES DE OTOÑO: MARRÓN, AMARILLO Y NARANJA,   POR ESO LA PLÁSTICA DE ESTA SEMANA COMBINA LOS TRES COLORES.  

TENEMOS QUE PINTAR LA HOJA CON PINCEL DE COLOR AMARILLO Y DESPUÉS HACER MANCHITAS ALREDEDOR DE LA HOJA, OCUPANDO TODO EL ESPACIO, DE COLOR NARANJA Y MARRON.

 CADA VEZ NOS GUSTA MÁS EL PINCEL Y LO HACEMOS MEJOR

OTOÑO

Este mes de noviembre vamos a trabajar el otoño, para ello ya hemos empezado a decorar la clase con un árbol de otoño, con hojas amarillas, marrones y naranjas, unas gotas de lluvia y poco a poco iremos añadiendo más elementos de otoño: una seta, una ardilla......y más.

La primera semana, desde el miércoles 2 de noviembre hasta el viernes 4, vamos a trabajar la palabra "OTOÑO" de varias formas: con una tarjeta con el nombre completo, con letras sueltas para ir completando el nombre, copiando la palabra otoño en la ficha, haciendo las letras con plastilina, buscando las letras "O" de la palabra otoño y como actividad plática vamos a hacer la portada pintando las hojas del árbol de otoño con nuestras huellas del dedo índice con amarillo y marrón; también vamos a pintar con pincel una hoja de otoño amarilla con manchitas por fuera de la hoja en naranja y marrón.

La segunda semana, desde el lunes 7 hasta el viernes 14, vamos a trabajar actividades variadas sobre la palabra SETA y en plástica vamos a hacer estampaciones con chupachups de esponja con los colores del otoño (marrón, amarillo y naranja).

La canción de esta semana es: "OTOÑO LLEGÓ"

OTOÑO LLEGÓ, MARRÓN Y AMARILLO
OTOÑO LLEGÓ, DE HOJAS SECAS NOS CUBRIÓ.
EL VIENTO DE OTOÑO SOPLA Y SOPLARÁ
Y CON SUS HOJAS SECAS NOS DEJARÁ JUGAR.

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La tercera semana, del lunes 14 hasta el viernes 18, va a girar en torno a la palabra "ARDILLA".  Nos aprenderemos una poesía sobre la ardilla que escribió GLORIA FUERTES y como actividad plástica trabajaremos con la brocha haciendo puntos gordos y con los bastoncillos haremos puntitos pequeños

Esta semana la señorita nos enseñará otra canción de otoño:

"POM, POM, POM, ARBOLITO AMIGO"

POM, POM, POM, ARBOLITO AMIGO
POM, POM, POM, DÉJAME PASAR,
POM, POM, POM,QUÉ TODAS TUS HOJAS,
POM, POM, POM, ME QUIERO LLEVAR.

ME PRESENTO: "YO SOY EL OTOÑO"
VIENTO YLLUVIA TE VOY A TRAER.
SALTO, BRINCO Y JUEGO CON LAS HOJAS
Y TODOS TUS FRUTOS ME VOY A COMER.

La cuarta semana, del lunes 21 al viernes 25, trabajamos dos palabras sobre  frutos de otoño: "UVA" y "CASTAÑA".  Nos aprendemos la poesía del gigante del castaño y una adivinanza de la castaña.
Terminamos la unidad creando un paisaje después de observar una lámina de otoño y utilizaremos diferentes técnicas:  esponjado, pincel y puntos.

Esta semana también hemos hecho una actividad nueva: probar fruta de otoño.  La señorita ha traido una granada, que también es un fruto de otoño. Algunos de nosotros no sabíamos que fruta era, ni como era por dentro, ni de que color era ..........pero cuando la ha abierto nos hemos llevado una sorpresa:      "TIENE GRANITOS ROJOS"  ( ha dicho HUGO).
Como NICOLÁS ha sido el maquinista de hoy viernes, ha pasado con el bol lleno de granitos de granada y la hemos probado casi todos.

Después hemos hecho una ficha de la granada y nos ha quedado tan bien, tan bien que parece de verdad.

PODEIS VER LAS FOTOS EN LA ETIQUETA DE PLÁSTICA.